一、 联合共建模式的核心内涵与政策导向

　　传统的工程中心多由企业或高校独立建设，而联合共建模式强调"优势互补、风险共担、利益共享"，其核心特征如下：

　　1. 双主体地位明确

　　• 企业方：作为市场需求牵引和产业化主体，提供研发经费、中试基地、市场渠道及产业化保障。

　　• 高校/科研机构方：作为技术供给和研发主体，提供前沿理论支撑、核心技术、高端人才及实验室资源。

　　2. 一体化运行机制

　　• 共建双方需签署具有法律效力的合作协议，明确组织架构、权责分工、知识产权归属、成果转化收益分配等核心条款。

　　• 共同组建管理委员会和稳定的研发团队，实行"双负责人制"，确保研发方向与产业需求的高度契合。

　　二、 联合共建模式的显著政策优势

　　选择联合共建模式，在申报认定、持续运营及资源获取上享有独特优势：

　　1. 申报认定更具竞争力

　　• 评价指标倾斜：在省级工程中心评审中，联合共建项目在"产学研合作"、"创新资源整合"等指标上可获得更高权重和加分。

　　• 降低企业门槛：对于部分研发投入或科研人员数量暂未完全达标的成长型企业，其与高水平高校的强强联合，可作为综合实力的重要佐证，提升认定通过率。

　　2. 获得叠加式资源支持

　　• 资金支持：除工程中心本身的认定奖励外，联合共建项目可优先推荐申报省级产学研合作专项、重点领域研发计划等，获得叠加资金支持。

　　• 人才红利：高?？蒲腥嗽?包括研究生)到企业开展研发工作，可纳入"科技特派员"等政策支持范围。企业专家也可受聘高校产业导师，实现人才双向流动。

　　3. 提升创新效能与成果转化率

　　• 规避创新风险：高校的前沿技术探索与企业市场化验证相结合，能有效降低技术研发的盲目性和产业化失败风险。

　　• 加速成果落地：共建机制确保了研发活动始于市场需求，终于产业应用，极大缩短了"论文-专利-产品-商品"的转化周期。

　　三、三大共建路径：匹配不同合作深度的实操模式

　　根据合作紧密程度与权责分配，2025年政策明确三类主流共建模式，企业与高?？砂葱柩≡瘢?/p>

　　(1)校企双主体型：平等共建、共投共享

　　——适用于技术壁垒高、需长期协同攻关的战略性领域(如高端芯片、合成生物)。

　　由高校与企业共同出资、共组团队、共担风险、共享知识产权，注册独立法人实体(如“XX联合研究院有限公司”)或签订具备法律效力的《共建协议》，明确：

　　• 中心场地设于企业园区或高?？萍荚?

　　• 实行“双主任制”(高校学术带头人 + 企业技术总监);

　　• 研发成果知识产权按投入比例共有，转化收益按约定分成(建议企业优先实施权)。

　　政策优势：评审中“组织机制”项直接满分;可申报“产学研深度融合”专项后补助(最高300万元)。

　　(2)企业主导型：企业出题、高校答题

　　——适用于企业有明确技术升级需求、高校具备对应研发能力的场景(如智能装备工艺优化、新材料配方迭代)。

　　企业作为第一依托单位，高校作为核心共建单位，企业提供资金、中试产线与应用场景，高校输出人才、理论模型与实验平台。

　　关键在于签订《技术委托开发+成果转化优先许可协议》，确保研发目标精准对接产线痛点。

　　• 政策优势：企业R&D投入可100%计入中心建设经费;高校参与人员可凭成果评职称、算绩效。

　　(3)高校输出型：教授团队携成果创业式共建

　　——适用于高校科研人员携职务科技成果作价入股创业的情形。

　　以高校科研团队创办的科技型企业为依托，高校以技术作价入股+品牌授权+导师支持方式参与共建，中心实质成为“教授工作室+企业研发中心”一体化平台。

　　需完成职务科技成果赋权改革备案，明确学校、团队、企业三方权益。
 

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